《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，下面是文案君为大家整理的草房子的读后感700字以上，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
草房子的读后感700字以上1
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘，在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单，被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪，但是，他却凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩。
她的心灵如同皑皑白雪般纯洁，她没有爸爸妈妈，只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶，为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪，直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人，不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆，她不仅外表美，而且心灵美，这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑，他是那样的可怜，这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方，几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友，他那顽强的品质十分另人敬佩。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
草房子的读后感700字以上2
草房子是一部长篇小说，作品讲了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。书里讲述了许多人物，他们或是桑桑的同学，或是油麻地的居民们……每个人都有一段催人泪下、撼动人心的故事，感动着我，也让我懂得了许多道理。
桑桑六年级时生过一场大病，但他没有绝望，还很快乐的和父亲桑乔去打猎、带妹妹柳柳进城玩，最后他得到了医治，恢复了以往的健康。桑桑这种乐观的精神值得我去学习，平时在家，我写错了一个字都会生气，开始扔笔、埋怨，这种行为真不好，我一定要改掉这些坏毛病，做一个积极向上，乐观进取的人!
秃鹤原本叫陆鹤，但因为他是秃子，大家才给他取了这样的名字，他觉得这是大家在故意嘲笑他，便狠狠地报复大家，直到没有人再理他，他才想起了悔改，最后取得了大家的原谅。我觉得，有时同学说“你很胖”、“你真懒”这样的话时，不一定是在嘲笑你，也可能是开玩笑，觉得好玩，我们没有必要生气，甚至报复，选择宽容自嘲，这样大家都开心吧。
纸月是个文弱、清纯而又柔和的女孩，她其实应该在板仓小学读书，她来油麻地小学读书的原因是原来的学校有个叫刘一水的坏孩子总是欺负她。看到这里，我很为纸月打报不平，气愤那个刘一水的所作所为。不过遇到这种情况还是要向学校汇报，不能藏在心里不讲，要不然坏人更加猖狂，变本加厉。
杜小康家本来是油麻地的首富，但因为父亲受伤，他们家变得一无所有，他和父亲经历了养鸭子失败了，父亲两次受伤后依然没有放弃，在桑桑的帮助下，开了小摊，同学们都在他那儿买东西。杜小康坚持不懈的精神深深地打动了我，以后做什么事情都要坚持，不断尝试，说不定就成功了呢!
细马是邱二爷从大哥邱大家过继来的儿子，刚开始邱二妈不喜欢他，还想赶她走，但在邱二过世后，细马卖了羊给邱二妈治病，说要给她盖大房子。细马真是一个好孩子，而我父母稍微批评一下就十分生气，顶嘴，不服气，惹他们伤心，真是不应该!以后要向细马学习，做一个孝顺的好孩子!
草房子这本书真好!每读一遍里面的人物就活灵活现地出现在我的眼前，顽皮的桑桑、文弱的纸月、孝顺的细马、固执的秦大奶奶……仿佛我也置身于油麻地村。
草房子的读后感700字以上3
暑期已去，桑桑登上了油麻地小学那一片草房子中间最高的一栋房的屋顶。他坐在屋脊上，油麻地的一切一下子都扑进了他的眼底。秋天的白云温柔如絮，悠悠远去……
故事发生在油麻地，记述了主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了一连串看似寻常又催人泪下的故事。少男少女间无暇的友谊;垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩;男孩在死亡时对生命深切的领悟……这六年让他没齿难忘。自信建立在人格尊严上的小男孩秃鹤;心灵如同白雪般纯净的女孩纸月;富家公子沦为难民的男孩杜小康;那位倔强而在生命尽头发出人格光彩的秦大奶奶，都成为了桑桑的启蒙教育者。
然而，最使我难忘的莫过于秦大奶奶。为了没有完成的梦想在油麻地生活十几年。破旧的草房子在小学的西北角，几乎每一刻，秦大奶奶都在小学的某一角落。学校甚至花了几十年也没将她赶走。在他们眼中，秦大奶奶就是个可恶的老婆子。但在乔乔落水时，秦大奶奶还是不顾一切地救了她，差点丢了命。从此，奶奶发生了很大变化。她主动放弃了坚持几十年的小学，干起了农活。狂风暴雨时，会用拐杖试图关上够不着的窗门。最后，为了一个学校的南瓜永远离开了她最爱的孩子们。在那一刻，秦大奶奶散发出了人格光彩，照亮了我的心。
《草房子》有着一种魅力。虽然他们生活在盖满草房子的油麻地，但我依旧向往那样自由轻松的生活。那儿的友谊是心静如水的，感情是血浓于水的，人格魅力是光芒四射的。我们心中也应保留一座简单、干净、整洁的属于自己的草房子，累的时候小憩一会儿。如果有一天，我能像油麻地的孩子们一样，不管将来发生什么，距离多远，我们心中的友谊依旧纯净、透明永不变，永远保留心中那座纯净、透明的草房子。
明天大早，一只大木船在油麻地还未醒来时，就载着桑桑和他的家远远地离开了这里——他将永远告别和他朝夕相处的这片金色的草房子……
也许我们谁都无法走出童年。
草房子的读后感700字以上4
秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪的飘落。
——题记
桑桑就是这本书中的重要角色，油麻地小学校长的儿子，住在学校十几幢草房子中的一幢。也可能是因为这样，桑桑比别人更喜欢草房子。桑桑很淘气，喜欢异想天开，用碗柜做鸽笼，用蚊帐做渔网……但他也很有怜悯之心。
书中写了一些桑桑的同学：秃头的陆鹤，把戏中一个光头伪军连长演得淋漓尽致;温柔的纸月，愿意走三里路到油麻地上学;神气的杜小康，因家里破产而去放鸭子;听不懂话的细马，妈妈病了帮妈妈盖房子。油麻地的人们也有很多：先是糟蹋学校，后来非常爱护学校，种艾草的秦大奶奶;长的清梅秀目，喜欢上桑桑的语文老师的白雀;桑桑的语文老师蒋一轮;桑桑最喜欢的温柔女老师，会熬药，同时教音乐和语文的温幼菊。
看这本书的时候，总觉得里面的每个人物都是寂寞的，只是有不同的寂寞罢了。蒋一轮和白雀分开的时候是相爱却又不能相见的寂寞，秦大奶奶是一种衰老却又无人陪伴寂寞，细马是被人排斥在外、不能融入群体、只能孤身一人的寂寞;陆鹤是因为自己的秃头而被别人排斥的寂寞;纸月只能和外婆生活在一起，又有很多人欺负她，所以寂寞;杜小康家里破产，不能上学，只能和爸爸去放鸭，一点趣味也没有，很寂寞。
因为这些寂寞，每次看书的时候，都有一种想哭的感觉，似乎自己也已经融入到书中的情节里去了。能让人感动的原因不止这些，还因为书中写的都是小村镇里的生活，用现在的话来说，就是很“接地气”的事。例如文章最后写道：“只有反映今日孩子的生活，也才能感动今日的孩子。”就是因为作者曹文轩写出了乡村孩子即人们的心，才使这本书值得一看，能够感动后世。
追随永恒——我们应该这样提醒自己。
草房子的读后感700字以上5
总说自己爱读书，其实把我读过的书罗列一遍，才发现平时看的只不过是几篇小文而已，而记忆中完整地读过的，并且记忆深刻的只有《草房子》。第一次读这本书，是在十几年前读师范的时候，儿童文学课有这样一份作业，读曹文轩的这本《草房子》，写读后感。第一次读，便被它深深吸引。
十几年后的今天，再次捧起它，感受更加明显。书上的那些人物鲜活得就像我身边的同事、朋友、学生、亲人。我被他们的故事感动着，幸福着，忧伤着……
故事的背景是1962年，充满政治斗争的年代下，作品却让时间静止在了油麻地那个水乡。透过小主人公桑桑的眼睛，他见到了许多不幸，但他却从中看到了单纯的美丽。父子情、朋友情、亲情、集体情、师生情等等，组成了一个个带点浪漫，带点伤感，带点温情的故事。
桑桑是个怎样的孩子呢他普通得就像我们身边的孩子，举几个他的壮举吧:拆蚊帐打鱼、砸锅卖铁买鸽子、给鸽子做窝、夏天穿棉袄……这样的一个孩子，在我们的身边一定也有吧，他对生活充满了热情，对身边的一切事物好奇不已。
第一章“秃鹤”实在精彩，所以才吸引我读完了这本书。“秃鹤”是个外号，他是桑桑的同学，本名“陆鹤”，是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶成为了其他同学“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。
当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。
可喜的是，他还是有着强烈的集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。
陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，我从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
合上书页，细细回想，我们的孩子是不是也是这样的呢他们用各种方法来吸引父母、老师、同学的注意，对于这种“渴望被重视”的期盼却往往化做一个又一个的恶作剧。作为父母的我们，如果能够及时走进孩子的心灵，及时调整对孩子的教育方法，学会蹲下来，与他们平等地对话，那么一定能够让他们的身心健康地成长。
这两天，我又读完了《山羊不吃天堂草》。现在，手中又有了同事借给我的《青铜葵花》。曹文轩的作品，一切都简单地这样彻底，简单的背景，简单的对白，简单的人物;一切都朴实的那样淡然，朴实的生活，朴实的情感，朴实的画面。这并不是一道多么绚丽的风景画，而是几笔淡淡的勾勒。然而，就仅是这几笔勾勒，就像一道无比清澈的阳光，让一份无比朴实的感动荡漾在心头，希望我们的生活中也能收获更多各种感动。
草房子的读后感700字以上