《窗边的小豆豆》这本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩,因淘气被退学。下面文案君给大家带来窗边的小豆豆读后感500字范文，希望大家喜欢!
窗边的小豆豆读后感500字范文1
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因调皮被原堂设退学后来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的庇护和指导下，通俗人眼里“怪怪”的小豆豆逐突变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里激情亲切、随和的传授教化编制使这里的孩子们度过了人生最美好的工夫。巴学园，俨然一个教育的胡想园，恰是因为多么一名胡想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的观点：他很有创意、会想到用对峙的电车改装成上课的教室;他爱崇儿童，具有着博识大年夜的人文情怀。他很有耐烦继续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的器械全捞出来堆成一座小山，校长只说“弄完以后要放归去喔!”他会细心庇护每个孩子，在小林师长教员的眼里，孩子们就是天然的产品，他老是想尽编制来培养他们健全的人格，保护他们小小的自大心不遭到毁伤。他不会禁止孩子们做一些风险的任务，他也不会恳求孩子们克意的去做甚么任务，他老是极力的寻觅一些可让孩子们更随便采取和甘心采取的编制去指导他们。他的教育不雅不雅念我想该当是很多家长和同窗们欲望的，所以大家都欲望能有小豆豆那么侥幸。此刻很多的家长、师长教员对孩子都是“企盼”的，我想家长和师长教员，真正该当进修小林师长教员，进修他对孩子们的负责，鼓舞孩子们从内心采取本身、爱好本身，建立孩子的自大，象小林校长那样，支出最忘我的、最宽容的爱。
窗边的小豆豆读后感500字范文2
通过本书，我们也能看到，在巴学园里，充满了关爱，充满了兴趣，充满了平等，是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念，不由让我们钦佩，也让我们思考，在我们日常对孩子爱的方式中，除了教育和管理之外，是否还应该多些“等高，等距，等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友，平等地对话，这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时，要培养孩子的兴趣。
有了这些思考，我想——
当孩子在浴缸里泡澡玩水，溅得满地都是的时候，不是先批评她，而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律;
当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时，不是警告她不要拆，而是告诉她拆装的原理，以及培养她动手的能力;
当孩子问问题的时候，即使问题对自己来说很“低级”，也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案，激发她学习和思考的能力;
这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。
巴学园的学习是快乐的：课程是由孩子们自己决定的，他们可以从自己感兴趣的课程学习;座位是不固定的，他们可以自己决定每天坐在哪里。
学校对他们来说就是快乐的地方，他们每天早上去盼望着去上学，每天放学后都舍不得回家。
第二次世界大战，给巴学园带来了灾难和毁灭，小豆豆他们最后不得不离开。但在巴学园里的短暂学习和生活，却影响了小豆豆一生。
看完这本书，不禁让我们身为父母的，深深地陷入了思考。
窗边的小豆豆读后感500字范文3
这本书是日本的黑柳彻子写的，讲了小豆豆——她小时候在巴学园上学的故事。小豆豆小时候很顽皮，才上一年级就被、退学了。后来，她到了巴学园去上学，小豆豆很喜欢那里，哪里的教室是电车，围墙是花草，校门是大树，中间挂着一块牌子，上面写着校名。小豆豆很喜欢新学校，也没有再从那里退学过。在报名的那一天，小豆豆和校长说了好久好久的话，都忘记时间了，而小豆豆希望永远和校长在一起，因为在这里她没有被排斥的感觉。那里还有好多活动之类的好玩的东西，和其他学校一点儿也不一样。小豆豆还在那里认识了好朋友——山本泰明。在泰明那里，小豆豆知道了电视，他们还一起爬树，玩耍，可开心了!但是，后来，泰民却因为小儿麻痹症去世了。
我也很想到巴学园去上学，虽然那里很简陋，只有五十名学生，但在那里，可以坐在电车里上课，在夏天可以游泳，还有在电车里的图书馆，还能出去野营，还有丰富的午饭，上课时，可以只上自己想上课，真是太美妙了!加上四周都是花草树木，空气都很清新呢!我也想在那里认识像泰明那样的朋友，会告诉我我不知道的东西，我们可以一起去玩，一起上课，但不想让那个朋友像泰明那样去世，想让那个朋友和我们一起上完小学。
我很喜欢窗边的小豆豆这本书，因为这本书让我看见了一个丰富多彩的童年，也看见了一个我幻想中的学校。
窗边的小豆豆读后感500字范文4
《窗边的小豆豆》我已经看过两次了，里面讲述的是在原学校是个“怪怪”的小豆豆被退学后，到新的巴学园里，在小林校长的爱护和引导下变成一个大家都能接受的孩子的故事。里面有几个小故事对使我印象深刻。有一篇《破学校》，讲的是小豆豆已经慢慢地喜欢上了巴学园，听到别校的小朋友们齐声唱：“巴学园，破学校!走进去一看，还是破学校!”时，非常的气愤，一个人追出去，又追不上，只好回到学校唱起了：“巴学园，好学校!走进去一看，还是好学校!”接着大家也跟着齐声唱了起来，校长听了好高兴!我觉的小豆豆非常爱自己的学校。后来，战争的子弹和熊熊的大火毁灭了巴学园，也毁灭了小豆豆想当巴学园老师的心愿。战争能带来什么恐怕只能带来鲜血和悲伤，以及流离失所和痛哭流涕的人们吧!这本书也记载了许多小豆豆的快乐的事情“温泉旅行”、“游泳池”、“野炊”……这些有趣的事，弄得我也好想尝试一下。
这本书里小林校长的良苦用心，小豆豆长大以后才明白，原来校长先生一直说小豆豆是一个好孩子是为了不让小豆豆有自卑心理。是呀，人之初，性本善。孩子的优良品质的“保质期”并不长，需要在它“过期”之前将它发掘，并发扬光大。小林校长的教育方法非常特别，这种特别方法培养了一代人才。
窗边的小豆豆读后感500字范文5
这段时间，我读了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
小豆豆因为淘气被退了学，一个全新的学校“巴学园”接受了他。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”校门：由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”，多么有生机和活力。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。
“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：“山的味道”“海的味道”。
“巴学园”的课程：自己从喜欢的课程开始学起……“巴学园”的一切一切都是和我生活完全不同的，多么新奇，多么令我羡慕!我恨不得也到“巴学园”去读书。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束，真的是很幸福。“巴学园”里无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，这太令我羡慕了。我上课很容易走神，话特别多。
每当我想跟妈妈说说话的时候，妈妈要么“哦”一声，要么不耐烦地打断我的话，或者说妈妈现在很忙，以后再说。我真羡慕小豆豆有一个能听她说话的校长。有时候我也要走神，特别是上课的时候，如果我在“巴学园”，我就不会挨批了。
真希望我们的学校也像“巴学园”一样，而我的妈妈也像“巴学园”的校长一样，那该多好呀!
窗边的小豆豆读后感500字范文6
在暑假的时候,妈妈帮我买了一本在语文书上面推荐的书---《窗边的小豆豆》!
这本书主要是讲：主人公小豆豆小学一年级就被退学，妈妈又帮她另外找了所学校---巴学园!那里的校长听了小豆豆说了两个小时的话后，便同意她进入学校，后面便写小豆豆进入学校后的趣事和同学们生活在巴学园的事情等!
读完这本书，我感觉还没读够，因为太精彩了，小豆豆在童年里面的事情激发了我们对童年的向往，我们看完后，也会想起童年的往事!
我们现在可不能向小豆豆一样，一年级就被退学，这样的话，那以后怎么办呢我们现在要好好学习，将来好报效祖国，为祖国出一份力，成为国家栋梁之才!
还有文中的泰明是个残疾孩子，小豆豆没有嘲笑他，反而帮助他!我们也要这样，在生活中，帮助他人，看到残疾人的时候，我们应该做的是帮助，而不是嫌弃，如果，我们不帮助那些残疾人，我们为什么还是红领巾呢我们更不要拿别人的缺点，和自己的优点比，这样更会伤及残疾人的心理!
我们还要帮助身边的小朋友，在小朋友遇到学习上的困难的时候，我们应该帮助他们而不是嘲笑他们，让小朋友能学到更多的知识!
也不要在不适合的场所开不适当的玩笑，这样被你当成开玩笑对象的人会被你激愤，这样在你们都不理智的情况下，很可能发生冲突!
如果，你们也想知道小豆豆在童年发生的趣事的话，那就快买一本看看吧!
窗边的小豆豆读后感500字范文