有这样一本书，记载了北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊起义的故事，下面文案君给大家带来一年级水浒传读后感100字，希望大家喜欢!
一年级水浒传读后感100字1
今天读了《水浒传》的《王教头避难史家庄》这一章，这一章主要讲了高球不务正业，四处游荡。他心胸狭窄，有仇必报。王进武艺高强，还十分孝顺。史进重情重义。这些都和高俅形成鲜明的对比。我们做人要踏踏实实、谦虚好学，还要心胸宽广、懂得感恩孝顺父母。
一年级水浒传读后感100字2
我喜欢水浒中的第五回：“鲁达倒拔垂杨柳”。第五回中鲁达特威武，先是把无赖扔进屎坑里，又是把杨柳树给拔了起来。在水浒传里我学了很多词语，比如：禁军，衙内，白虎节堂，太尉，天罡星，都头……
在水浒传里还有好多兵器：有刀，棒，匕首…我最恨高俅和他的义子。高俅陷害林冲，他义子非礼林冲娘子，还好林冲有鲁智深帮他，林冲要和鲁智深一样就会有人怕他，可他就不像鲁智深。
一年级水浒传读后感100字3
我在暑假读了《水浒传》这本书，这本书主要讲述的是发生在宋朝末年，以宋江为首的一百零八个好汉起义的故事。
《水浒传》这本书让我印象最深的故事是“武松打虎”：武松是在又饿又渴的情况下喝了十五碗酒，然后借着酒劲儿，凭着智慧，打死了一只凶猛的老虎。
在这本书里我还很喜欢宋江，因为他具有很强的领导能力，而且他的志向高远。
我觉得这本书非常好看。
一年级水浒传读后感100字4
这里面最讨厌得就是宋江。最不够资格当梁山好汉的就是宋江。么及时雨。我最喜欢的人是入云龙公孙胜，不仅名字好听。人也不错，很谦虚。而且还会法术，这里面最聪明的除了两个军师就是他了。我感
觉最有用的就是他。是全方面发展的。然后第二喜欢的就是小李广花荣。感觉他人长的应该蛮帅的。而且人缘应该很好。而且宋江死后。他也追随宋江去了。虽然这样做很傻。但它是勇敢的。我要向他们两个学习……嗯嗯。
一年级水浒传读后感100字5
水浒传与红楼梦、西游记、三国演义并称四大名著。我现在读完了水浒传，那里面的人物令我有深深的感触。现在，我与大家交流一下我的感触吧!我最佩服的英雄之一就是排名13的天孤星花和尚鲁智深，他敢作敢当、重情义，令我最为佩服的是，他还有一副侠义心肠。为救一个自己不认识的人，赴汤蹈火，是我们应该学习的。
一年级水浒传读后感100字6
《水浒传》让我最为激动的还是最后的第三十四回——英雄聚义排座次。在那个激动人心的时刻，大家举起了“替天行道”的旗子，大家将位排毕，入座。其中宋江为主，卢俊义为次。另外，其他的故事也很生动，我也非常的喜欢这些故事。
一年级水浒传读后感100字7
《水浒传》之前电视剧看的多，原著完全没有接触。这次读完，感觉是四大名著中最不喜欢的一部。
个人以为是重剧情而没有什么内容的小说。有些剧情完全不合常理(比如秦明刚刚被宋江一伙陷害得家破人亡，转过身来就因为“星宿契合”而归顺)，好汉们的行径让人三观尽毁，毫无魅力可言。
一年级水浒传读后感100字8
作者施耐庵，写作十分细致、生动、形象。在第三回鲁提辖拳打镇关西中，第一拳打得镇关西鲜血迸流，如同开了个酱油铺：咸的、酸的、辣的，一发滚落出来;第二拳打得他眼睖缝裂，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的、绛的，都绽将出来;第三拳打在他太阳穴上，却似开了全堂水陆的道场：馨儿、钹儿、铙儿一齐响。
瞧，写得多么好!分三个层次，把郑屠尝到的味道、看到的颜色、听到的声音都用文字表达了出来。
一年级水浒传读后感100字9
《水浒传》塑造了许许多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵;性格刚强的武松;逆来顺受，最后走上反抗道路的林冲都给读者留下了十分深刻的印象。《水浒传》的语言非常简捷，往往用三三两两的语言就能描述出一个鲜明的人物。
一年级水浒传读后感100字10
水浒传是我国四大名著之一，里面也有很多对人物的描写，比如最吸引我的水浒108将，每个人都描写的那么细致，其中我最喜欢的人物是智多星吴用和天孤星花和尚鲁智深，他们不但有着浓厚的`感情色彩，还一个个都是有勇有谋，机智聪明。
作者的文笔不但高超，还将一个个人物都注入了浓厚的感情，像是在写电影剧本一样，故事曲折，层层都扣人心弦，真是一本历史上的巨著啊!
一年级水浒传读后感100字10篇