三国演义为魏、蜀、吴三国的历史,从东汉灵中平元年黄军起义开始,一直叙写到晋武帝太康元年吴亡为止。下面文案君给大家带来中学生三国演义读后感100字,希望大家喜欢!
中学生三国演义读后感100字1
三国演义这本书里有很多三国时期的故事,所以叫三国演义,我虽然还不太明白三国是什么,但其中的故事却是很好看,比如“桃园结义”,“三顾茅庐”,“草船借箭”,还有“火烧赤壁”。
通过这些故事,我还知道了诸葛亮,张飞,关羽,他们都是那个时候的英雄。他们通过智慧和勇敢战胜了敌人,保卫了国家和人民。我虽然还没有看完,但我已经知道了这么多历史知识了,我很开心,也要继续读下去。
中学生三国演义读后感100字2
今天,我读了一本四大名著《三国演义》在书前编者的话里有这样的一段话,一本好书,就像一棵挺拔的小树。也许,小树摇曳的身姿给我们的不只是清风;也许,美丽的树叶给我们的不只是喜悦;也许,含苞待放的蕾给我们的不只是希望在书的世界里,我们流连忘返,我们沉醉不知归路。
这本书主要讲三国时期,三国相互打仗,三国里面每个国家都有能力强的人,所以三国不相上下,最后三国被统一了。
中学生三国演义读后感100字3
暑假我读了我国四大名著之一的《三国演义》,这本书让我明白历史大势,分久必合,合久必分!
它讲的是东汉末年,魏蜀吴三国鼎立的故事。书中塑造了很多英雄人物,如:求贤若渴的刘备、猜忌多疑的曹操、神机妙算的诸葛亮……
其中让我印象最深刻的是赵云,因为他有勇有谋,武艺高强,忠肝义胆!在我们的生活中,遇到问题也要勇敢地迎难而上,不气馁,终会收获满满的果实!
中学生三国演义读后感100字4
我感觉通过刘备一行的遭遇与经历,将汉王朝的鱼目混杂、农民的贫苦艰辛、正义之士的报国无门初步显现。我仔细阅读有关刘备、关羽、张飞的描述,试着分析三兄弟的性格特征。
我还有一些好的词句:乌烟瘴气、势如破竹、仪表堂堂、兴致勃勃、爱戴、富庶
句子:起义者头上都扎起黄布,参加者四五十万人,其声势浩大,势如破竹,不可阻挡。
刘备在平原县,利用当地富庶条件,整顿兵马,积存钱粮,扩大力量,开创基业。
中学生三国演义读后感100字5
暑假里,我读了中国十大名著之《三国演义》,知道了《三国演义》的故事起于东汉末年的黄巾起义。
终于三国归晋,描绘了一个波澜壮阔的历史时代,再现了群雄逐鹿斗智斗勇的一个个精彩瞬间。书中跌宕起伏的故事情节、栩栩如生的人物形象、结构宏大的叙事方式、生动的语言艺术,无不令人称赞。
中学生三国演义读后感100字6
我读了《三国演义》儿童版。我最喜欢的人物是魏国的郭嘉。他是一员大将,没有打过一次败仗,这是我喜欢他的原因。
可惜的是他死得很早,是被曹操杀的。我第二喜欢的是许褚,因为他有超强的攻击力。虽然吕布也有超强的攻击力,但是他人品不好,所以我不喜欢他。
中学生三国演义读后感100字7
[三国演义]描写了从东汉灵帝建宁二年(169)起,到灭亡(280)止这百余年发生的事件,中间着重描写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程。写了几百个以聪明而巧胜的战争,像诸葛亮空城退敌、诸葛亮智取汉中、诸葛亮七擒孟获……还有一些不思考,鲁莽地硬要打仗而失败。
告诉我们要仔细思考,善于观察,不能鲁莽,粗心大意。
中学生三国演义读后感100字8
玄德进位汉中王,云长攻拔襄阳郡。诸葛引法正等人欲尊玄德为帝,玄德不从。孔明建议暂为汉中王,玄德应允,筑坛于沔阳,时位汉中王。操派满宠为使,说权攻荆州。关公大败曹仁,得襄阳,至樊城。
看《三国演义》,我们也许能从三国刘备的身上学习到一些创业的经验。
刘备的成功,绝对堪称是白手起家的典范,他立业之前,只不过是一个潦倒的卖草席的小贩而已。
中学生三国演义读后感100字9
最近,我读了明代作家罗贯中写的《三国演义》。
在作者罗贯中的笔下,无论是足智多谋的诸葛亮还是骁勇善战的关云长,都描写的栩栩如生,有血有肉。
面对这些历史人物,我在认真的思考,自己的一生该如何度过,也像他们那样干一番惊天动地的事业。
《三国演义》以宏伟的结构和同揽全局的眼界,将近百年错综复杂、支离破碎的众多人物和事件组织得结构清晰、逻辑严谨,在中国文学史上显得魅力四射,永放光芒。
中学生三国演义读后感100字10
最近我读了中国古典民著《三国演义》,作者是罗贯中,这本书主要讲了汉朝未年魏、蜀、吴三国争霸天下的故事,可精彩了啦!书中英雄人物众多,有过五关斩六将的关羽,有神机妙算的诸葛亮,有能在万军之中取敌人首级的张飞……一个个生动的故事,一个个新鲜
的形象,真是令人爱不释手。相信今天的我讲述,一定会引起你们阅读《三国演义》的
兴趣,那就拿起来读一读,到时候,我们也可以来一个“煮酒论英雄”!
中学生三国演义读后感100字10篇