读了《昆虫记》这本书,自己知道了很多以前没有听说过的昆虫,了解了它们的世界,增长了很多关于昆虫的知识。下面文案君给大家带来二年级昆虫记读后感100字，希望大家喜欢!
二年级昆虫记读后感100字1
阅读了昆虫日记和费伯的生平，我深刻地感受到昆虫日记不仅充满了对生命的崇敬，而且蕴含着求真求真的精神。它给了我很大的灵感：在生活和学习中，我们应该学习费伯的勇气和毅力，去探索世界和真理，无论我们做什么。像Fabul一样，必须有严谨的科学精神。即使条件艰苦，我们也要坚持一切，为我们的理想而奋斗。
二年级昆虫记读后感100字2
我出来旅游的时候，带了一本书名叫昆虫记。
我们全家都爱看昆虫记这本书，于是，我就问妈妈”妈妈，昆虫记真的那么好看么
妈妈说，对呀!一页昆虫记足足有10—20个好词好句呢!
我就冲着妈妈这句话，一到达了目的地我就迫不及待的翻开了这本书，作者法布尔，生动，形象的描写出了每个昆虫的习性，种类，我读完了这本书之后，发誓，我长大一定要成为像法布尔一样著名的昆虫学家
二年级昆虫记读后感100字3
今天我读了《昆虫记》，说实话法布尔真的是花了大价钱买了一大块地，可见他对昆虫研究的热爱，里面的昆虫，无论习性还是形状，他都写的很细，说明他是一个细心的人，比如他学的灰螳螂，他连它的声音和超细节都写了出来，我很喜欢他，所以我也就喜欢这本书。
二年级昆虫记读后感100字4
昆虫记是法布尔写的一篇昆虫学的传世佳品，书中详细的描绘了很多种昆虫，他笔下的那些小虫子一个个活灵活现栩栩如生，充满着灵性，让人看了之后觉得他们着实可爱，就连平时一般人讨厌的食粪虫让人看了都觉得妙趣横生。
比如蝉，它有一个长而尖锐的吸管，一双带刺的钳子。
通过读昆虫记，我感受到作者充满对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，我也要做个爱护动物爱护自然的小学生。
二年级昆虫记读后感100字5
孔雀蛾子是一只美丽的蛾子。其中最大的一只来自欧洲，全身都是红棕色的绒毛，脖子上系着一条白色的领带，翅膀上有灰色和棕色的小斑点。横越中间是一条浅锯齿线，翅膀周围有一圈灰白色边缘，中央有一只大眼睛。它有黑色闪亮的瞳孔和许多彩色的眼睑，包括黑，白，栗色和紫色的弧线。
阅读后的感觉：这本书让我们知道了许多珍贵的昆虫。
二年级昆虫记读后感100字6
昆虫记是法国著名的昆虫学家法布尔用一生的时间与精力通过仔细观察昆虫的生活并详细的介绍了昆虫的本能，习性劳动，繁衍和死亡。
通过这本书我知道了许多。比如蚂蚁和蝉之间的斗争，知道了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者。
昆虫记向我们介绍了法布尔迷恋昆虫研究，揭开了昆虫世界的许多奥秘，只有学会热爱自然，热爱生命，人类才会有光明的前景!
二年级昆虫记读后感100字7
《昆虫记》分为许多的小故事，每个故事讲的是一种昆虫，作者给我们详细的讲了每种昆虫是如何繁衍、生活习性、进食等。在这里我们看到作者的细心，坚忍的意志和乐观的心态，这些品质都值得我们学习，在书中我们可以感受到科学的价值，更加深入的探索大自然，让我们对科学和大自然产生浓厚的兴趣。
二年级昆虫记读后感100字8
读了昆虫之后，我被这本书迷住了。昆虫世界里有那么多的谜团。我明白了蝉早上是如何脱壳的，蚂蚁是如何吃掉蚜虫的分泌物的。这也清楚地表明，“布尔人的儿子”是错误的。
蜜蜂捕捉毛毛虫不是作为它自己的儿子，而是作为它自己的后代的食物。
二年级昆虫记读后感100字9
我读过昆虫。上面有很多昆虫的秘密。“昆虫好，昆虫不能饲养，密封不好，因为它会刺痛人而死。圆网蜘蛛是不友好的，所有的钩住动物都吃它们，除了高级动物(人)。别伤害昆虫。明亮的尾巴能发光。
有些人用解剖、分类等方法把昆虫变成垃圾。这本书真不错。
二年级昆虫记读后感100字10
昆虫不仅使我熟悉了昆虫的生存环境、家和食物，而且使我了解了昆虫的习性、本能和策略。费伯以简单的故事形式向我们讲述了一个关于昆虫的平凡、奇异和有趣的世界。从这本书中，我了解到粪甲虫是如何在草原上“清扫”粪便的，而穿着漂亮的婴儿是如何被有着小球的气管制成的，在昆虫世界里，它们是“聪明的裁缝”。
二年级昆虫记读后感100字10篇